心豊かでたくましい鼎の子　【自主・共生】

自主：「自分から、せいいっぱい」　共生：「つながり、認め合う」

重点１　考えを伝え合おう　～自ら学び、考えを表現する力の育成～

①　子どもが主体となる授業・活動

②　聴く力・伝える力の育成

③　授業のユニバーサルデザイン化

重点２　「心」を伝え合おう　～つながり合う人間関係の育成～

①　自他のよさや可能性を感得できる場の設定

②　思いやりや心がつながる体験

③　心が通う気もちのよいあいさつ